Un accompagnement sur mesure par des professeurs diplômés des meilleures écoles.
Maîtriser le programme de spé, de maths expertes ou complémentaires, et viser la mention.
Se mettre au niveau pour la prépa, Sésame, ACCESS et les études supérieures exigeantes.
Construire un dossier solide, porté par une progression réelle et mesurée en maths.
−50 % sur le tarif des cours grâce à l'Avance Immédiate du crédit d'impôt.
Des professeurs diplômés de Polytechnique et de l'ENS, recrutés parmi moins d'un candidat sur dix, puis formés et encadrés. Votre enfant est suivi par un seul professeur, qui le connaît et reste joignable entre les séances.
Sécuriser les chapitres décisifs, s'entraîner sur les annales du bac et construire un dossier Parcoursup solide. On vise la compréhension profonde, pas le par-cœur.
Un tarif dégressif selon le volume d'heures : plus l'accompagnement est régulier, plus le tarif horaire baisse. Et le crédit d'impôt de 50 % vient s'y ajouter.
Découvrez votre tarif personnaliséDes professeurs diplômés de Polytechnique et de l'ENS, recrutés parmi moins d'un candidat sur dix, puis formés et encadrés. Votre enfant est suivi par un seul professeur, qui le connaît et reste joignable entre les séances.
Sécuriser les chapitres décisifs, s'entraîner sur les annales du bac et construire un dossier Parcoursup solide. On vise la compréhension profonde, pas le par-cœur.
Un tarif dégressif selon le volume d'heures : plus l'accompagnement est régulier, plus le tarif horaire baisse. Et le crédit d'impôt de 50 % vient s'y ajouter.
Découvrez votre tarif personnalisé
DiplôméÉcole polytechnique
Une méthode forgée du lycée à la prépa, transmise à chaque professeur.
Zakaria L., diplômé de l'École polytechnique et ancien élève de prépa, enseigne les mathématiques depuis des années. En passant de 5 de moyenne en Seconde à 20 au bac grâce à une méthodologie rigoureuse, il a compris que la réussite vient des méthodes de travail bien plus que du talent. C'est cette méthode qu'il transmet à chacun de ses professeurs.
On établit un bilan du niveau, on fixe les objectifs — DS, bac, Parcoursup — et on cale un rythme adapté à l'emploi du temps de l'élève.
Le même professeur tout au long de l'année, en visio ou à domicile, qui connaît votre enfant et reste joignable entre les séances.
La progression est mesurée et le plan ajusté selon les échéances : contrôles, bac blanc, bac.
Une équipe de professeurs sélectionnée et formée (diplômés de Polytechnique et de l'ENS), un seul professeur dédié qui connaît votre enfant, et une méthode pensée pour le bac et Parcoursup, pas un simple annuaire de profs.
Aux élèves de spé, expertes ou complémentaires, qu'ils visent une remise à niveau, une mention au bac, un concours post-bac (type Sésame ou ACCESS) ou une entrée en prépa.
Un bilan du niveau, des objectifs clairs, un plan de travail sur mesure, puis des séances suivies avec un professeur dédié, en visio ou à domicile, et des points réguliers avec la famille.
Sans engagement de durée. Une séance peut être annulée sous réserve d'un délai de prévenance raisonnable, communiqué à l'inscription. Un cours qui n'a pas eu lieu n'est pas facturé, et la fréquence s'ajuste à tout moment, DS et bacs blancs compris.
Oui. La spé physique-chimie se travaille comme la spé maths : nous donnons des cours dans les autres matières scientifiques, avec un professeur spécialisé de chaque matière. Pour un élève qui suit les deux spécialités, les séances se coordonnent sur un même plan de travail, notamment à l'approche du bac.
C'est un crédit d'impôt, pas une réduction : il s'applique que vous soyez imposable ou non. Grâce à l'Avance Immédiate de l'Urssaf, il est déduit dès le règlement : vous ne payez que la moitié du tarif, sans démarche et sans avance. Il couvre les cours à domicile partout en France et, en Île-de-France, les cours en visio ; hors Île-de-France, nos tarifs en ligne intègrent déjà une remise.
Une méthode pensée pour la terminale, un seul professeur qui connaît votre enfant, des résultats mesurés.
Trouver mon professeur →En Terminale, le besoin change vite au fil des semaines. Un élève peut devoir consolider les limites en septembre, préparer un bac blanc quelques mois plus tard, puis reprendre les probabilités ou la géométrie dans l’espace avant l’épreuve de spécialité. Nos cours particuliers terminale suivent ce rythme réel. Nous partons du chapitre traité au lycée, des copies récentes et de l’échéance suivante. Le professeur ne déroule pas une progression parallèle au cours de classe : il choisit ce qui doit être repris immédiatement, ce qui peut attendre et ce qui mérite un entraînement plus soutenu. Cette souplesse est particulièrement utile lorsque le dossier Parcoursup, les contrôles et les révisions du bac se chevauchent.
Le programme de spécialité impose de passer rapidement de la compréhension du cours à l’utilisation autonome. En cours particuliers maths terminale, nous travaillons donc les suites, les limites, la continuité, la dérivation, l’exponentielle, le logarithme, les primitives, les intégrales, les probabilités conditionnelles et la géométrie dans l’espace à partir d’exercices où la méthode n’est pas annoncée. Le professeur demande à l’élève d’identifier lui-même le bon outil, puis revient sur les erreurs de choix avant les erreurs de calcul. Les sujets corrigés du bac de maths servent ensuite à vérifier que ces méthodes restent disponibles dans un sujet mêlant plusieurs chapitres.
Un blocage en Terminale vient souvent d’un prérequis précis. Une limite mal traitée peut cacher une faiblesse en calcul algébrique de Première. Une erreur sur une primitive peut venir d’une dérivée mal automatisée. Notre soutien scolaire terminale consiste d’abord à retrouver ce point de rupture. Le professeur fait refaire une étape élémentaire, observe comment l’élève raisonne, puis remonte jusqu’à la notion réellement fragile. Il peut alors réintroduire le chapitre de Terminale sans multiplier les explications générales. Ce travail évite qu’une difficulté locale devienne un retard sur plusieurs semaines, notamment lorsque les DS s’enchaînent et que l’élève doit déjà penser à Parcoursup ou au bac blanc suivant.
Les mêmes chapitres ne posent pas les mêmes problèmes. En limites et continuité, certains élèves reconnaissent mal la forme à étudier. Avec le logarithme, d’autres appliquent trop vite des propriétés sans vérifier le domaine de définition. En probabilités, l’erreur vient souvent de la modélisation avant même le calcul. Nos cours particuliers terminale isolent ces gestes techniques et les travaillent séparément avant de les replacer dans un exercice complet. Sur la géométrie dans l’espace, par exemple, nous pouvons consacrer une séance au choix d’une représentation, puis une autre à la rédaction. L’objectif est que l’élève sache quoi faire rapidement, mais aussi pourquoi il le fait. Pour un élève qui suit aussi la spécialité physique-chimie, nos cours particuliers de physique-chimie se coordonnent sur le même plan de travail, notamment à l’approche du bac.
Les maths expertes ajoutent des objets nouveaux au moment où l’élève doit déjà tenir le rythme de la spécialité. L’arithmétique, les matrices et les nombres complexes demandent une lecture plus structurée des exercices. Dans nos cours particuliers terminale, nous faisons distinguer les calculs de routine des questions qui exigent une idée. Pour un élève qui vise une prépa scientifique, une MPSI ou une PCSI, ce travail sert aussi de transition vers les exigences du supérieur : calcul propre, raisonnement explicite, autonomie devant une question nouvelle. Il ne s’agit pas d’anticiper tout le programme de prépa, mais d’arriver avec de bons réflexes.
Un élève en maths complémentaires n’a pas les mêmes priorités qu’un élève de spécialité. Il peut avoir besoin de garder une vraie aisance en calcul et en probabilités pour des études d’économie, de santé ou de sciences sociales, sans viser le même niveau d’abstraction. Les cours particuliers terminale sont alors construits autour des notions réellement utiles dans son parcours, avec un effort particulier sur la lecture d’énoncé, les fonctions et l’interprétation des résultats. Le professeur veille aussi à combler les écarts apparus après l’arrêt de la spécialité en fin de Première. Pour revoir cette transition, les ressources de notre page Première peuvent servir de point de repère.
Un DS de Terminale se prépare mieux en plusieurs passages. Quelques jours avant l’évaluation, le professeur vérifie les définitions, les méthodes standards et les erreurs déjà rencontrées dans les exercices de classe. La séance suivante peut être consacrée à un sujet plus long, avec un temps limité et une correction détaillée. Nos cours particuliers terminale servent alors à distinguer ce qui doit être mémorisé, ce qui doit être compris et ce qui doit être automatisé. Cette organisation est particulièrement importante au premier et au deuxième trimestre, lorsque les notes entrent dans les bulletins examinés pour Parcoursup. L’élève travaille l’échéance proche sans sacrifier les chapitres précédents, qui reviendront au bac.
Le bac blanc révèle souvent des problèmes qui n’apparaissent pas dans un exercice isolé. Certains élèves restent trop longtemps sur une question, d’autres lisent mal les consignes ou négligent une justification qu’ils savent pourtant faire. En cours particuliers terminale, nous utilisons les sujets complets pour travailler cette gestion de l’épreuve. Le professeur peut demander un premier passage rapide sur l’ensemble du sujet, faire repérer les questions accessibles, puis reprendre la copie avec l’élève pour identifier les minutes perdues et les points abandonnés. Ce travail prépare directement l’épreuve de spécialité. Il donne aussi une image plus fidèle du niveau réel qu’une simple accumulation d’exercices chapitre par chapitre.
Une copie de Terminale peut contenir une bonne idée et perdre des points parce que les étapes ne sont pas écrites. Le professeur travaille donc la rédaction comme une compétence à part entière. Dans nos cours particuliers terminale, l’élève reformule une démonstration, justifie une équivalence, précise une hypothèse ou explique le choix d’un théorème avant d’effectuer le calcul. Sur les suites, les intégrales ou la géométrie dans l’espace, cette discipline évite les sauts de raisonnement qui fragilisent toute la copie. Elle est également utile pour les élèves qui envisagent ensuite la prépa, où une solution juste mais mal rédigée ne suffit pas. L’objectif est de rendre visible une pensée mathématique déjà présente.
Le calendrier de Terminale impose un équilibre délicat. Les premiers bulletins influencent le dossier Parcoursup, mais un élève qui vise une filière sélective doit aussi construire des bases durables pour l’année suivante. Nos cours particuliers terminale évitent de choisir entre les deux. Avant un DS, le professeur prépare précisément le chapitre évalué. Entre deux échéances, il revient sur les automatismes qui serviront en prépa ou à l’université. Pour un projet en ECG, l’attention peut porter davantage sur la rapidité et la rigueur de calcul. Pour une filière scientifique, nous insistons aussi sur la démonstration et la capacité à chercher sans indication immédiate.
Certains élèves doivent mener de front la spécialité, Parcoursup et un concours post-bac comme Sésame ou ACCESS. Le risque est de multiplier les supports et de travailler chaque échéance séparément. Nos cours particuliers terminale cherchent au contraire les compétences communes : vitesse de lecture, calcul sûr, gestion d’un QCM, capacité à abandonner momentanément une question qui bloque. Le professeur peut réserver une partie de séance à un exercice chronométré, puis revenir au chapitre étudié au lycée. Cette alternance évite que la préparation au concours prenne toute la place à l’approche d’un bac blanc. Elle permet aussi de repérer les erreurs dues au stress, très différentes d’une lacune de cours.
La progression dépend beaucoup de ce que l’élève fait seul. En cours particuliers maths terminale, le professeur donne donc un travail intermédiaire limité et précis : refaire une question de DS, reprendre une méthode sur les intégrales, s’entraîner dix minutes sur des dérivées ou traiter un exercice de probabilités sans regarder la correction. La séance suivante commence par ce retour. Le professeur voit immédiatement si la méthode a été réellement assimilée ou seulement comprise sur le moment. Ce fonctionnement est particulièrement utile en Terminale, où le volume de devoirs dans les autres spécialités interdit de donner des séries interminables. Le travail demandé doit rester compatible avec les contrôles, Parcoursup et les échéances du bac.
En ligne, l’élève ne regarde pas le professeur résoudre. Il écrit, propose une méthode, corrige une ligne et reprend une figure sur le tableau interactif. Cette activité est essentielle pour les chapitres de Terminale où l’on peut croire avoir compris en observant une solution, puis rester bloqué seul devant une copie. Nos cours particuliers terminale en visio sont accessibles partout en France via notre offre de cours particuliers en ligne. Le même professeur peut continuer à suivre l’élève pendant les vacances, depuis un internat ou lors d’un déplacement familial. À Paris et selon les disponibilités, les familles peuvent aussi consulter notre page de cours particuliers de maths à Paris.
Le soutien scolaire terminale n’a pas besoin de garder exactement le même rythme toute l’année. Une séance hebdomadaire peut suffire lorsque le chapitre est maîtrisé, puis devenir plus rapprochée avant un bac blanc, un concours post-bac ou une série de DS. À l’inverse, un élève autonome peut espacer les cours après avoir stabilisé ses méthodes. Nos cours particuliers terminale suivent cette évolution. Le professeur observe la qualité du travail entre les séances, les résultats aux contrôles et le calendrier du lycée pour ajuster le volume utile. Cette souplesse évite de maintenir artificiellement des heures lorsque l’élève n’en a pas besoin, tout en permettant de renforcer l’accompagnement avant les périodes décisives de l’année.
Les vacances permettent de travailler sans la pression immédiate du prochain cours au lycée. Un élève peut reprendre les limites et le logarithme avant de continuer l’analyse, revoir toute la partie probabilités avant les révisions finales, ou consolider les automatismes de calcul avant une entrée en prépa. Nos stages de maths pendant les vacances complètent alors les cours particuliers terminale. Le format intensif est utile lorsqu’il répond à un objectif clair, pas lorsqu’il sert à parcourir trop vite tout le programme. Pour un futur étudiant de MPSI ou de PCSI, quelques séances bien ciblées peuvent aussi préparer le changement de rythme sans transformer l’été en trimestre supplémentaire.
Deux élèves ayant la même note peuvent avoir des besoins très différents. L’un connaît son cours mais manque de temps. L’autre commence correctement les exercices puis commet des erreurs de logique. Un troisième ne sait pas identifier le chapitre mobilisé. En cours particuliers maths terminale, les copies servent donc de diagnostic. Le professeur classe les erreurs : calcul, connaissance du cours, choix de méthode, lecture de l’énoncé, rédaction ou gestion du temps. Sur un DS de probabilités ou d’analyse, cette distinction indique immédiatement le travail prioritaire. Nos cours particuliers terminale ne cherchent pas seulement à refaire le sujet corrigé, mais à empêcher que la même erreur réapparaisse dans le prochain contrôle sous une forme différente.
Pour une question liée aux mathématiques, le Grand Oral demande autre chose qu’un texte appris. L’élève doit pouvoir expliquer une idée, répondre à une relance et reformuler un raisonnement sans se perdre dans le vocabulaire technique. Nos cours particuliers terminale peuvent servir à tester le contenu mathématique de la présentation : vérifier une formule, simplifier une démonstration, choisir un exemple parlant ou anticiper une question du jury. Le professeur fait ensuite reformuler sans notes pour s’assurer que l’élève comprend vraiment ce qu’il dit. Cette préparation est particulièrement pertinente lorsqu’un sujet mobilise les probabilités, les suites, l’optimisation ou une notion de maths expertes, car une petite imprécision devient très visible à l’oral.
La fin du bac ne marque pas toujours la fin du besoin d’accompagnement. Un élève qui entre en prépa découvre dès septembre un rythme et une densité de travail très différents. Celui qui poursuit à l’université ou en école d’ingénieurs peut rencontrer de nouvelles exigences de rédaction ou de calcul. Les cours particuliers terminale permettent déjà d’installer des habitudes utiles : chercher avant de demander une indication, tenir un calcul propre, reprendre une erreur jusqu’à comprendre son origine. Les familles qui veulent une vision plus large peuvent consulter nos cours particuliers de maths. Pour un élève plus jeune, nos pages Seconde et Première présentent la continuité du suivi au lycée.
Un accompagnement en Terminale peut répondre à des situations très différentes. Un élève qui a décroché depuis plusieurs chapitres a besoin d’un suivi régulier. Un autre, déjà solide, peut demander seulement quelques séances avant un bac blanc, un concours ou l’entrée en prépa. Un troisième peut profiter des vacances pour traiter une difficulté ciblée, puis reprendre seul. Nos cours particuliers terminale commencent donc par une lecture concrète du besoin : copies, chapitre en cours, objectif au bac, projet Parcoursup et autonomie de l’élève. Le bon format est celui qui permet un travail sérieux sans créer une dépendance au professeur. À terme, l’élève doit savoir relire son cours, choisir ses exercices et corriger ses propres erreurs.