Le chapitre des développements limités est l’un des plus rentables de la prépa : il transforme des limites indéterminées en simples lectures de coefficients, donne accès aux équivalents, aux positions de courbes et aux asymptotes. Mais c’est aussi un chapitre où l’on perd des points bêtement : un ordre mal choisi, une troncature oubliée, un reste mal géré. Voici 9 exercices corrigés, chacun regroupant plusieurs développements limités à calculer, classés par difficulté croissante, du calcul direct jusqu’aux DL composés type X/ENS. Chaque correction se déplie sous l’énoncé, rédigée comme on l’attend sur une copie de concours, avec les pièges du correcteur signalés.
Rappel des formules essentielles
Avant de te lancer, garde sous les yeux les DL usuels en 0. Ce sont eux qu’on substitue, qu’on multiplie et qu’on compose dans tous les exercices ci-dessous. Pour la liste exhaustive avec démonstrations, consulte la page DL des fonctions usuelles.
| Fonction | DL en 0 |
|---|---|
| \(e^x\) | \(1 + x + \displaystyle\frac{x^2}{2} + \displaystyle\frac{x^3}{6} + o(x^3)\) |
| \(\sin x\) | \(x – \displaystyle\frac{x^3}{6} + \displaystyle\frac{x^5}{120} + o(x^5)\) |
| \(\cos x\) | \(1 – \displaystyle\frac{x^2}{2} + \displaystyle\frac{x^4}{24} + o(x^5)\) |
| \(\ln(1+x)\) | \(x – \displaystyle\frac{x^2}{2} + \displaystyle\frac{x^3}{3} + o(x^3)\) |
| \((1+x)^\alpha\) | \(1 + \alpha x + \displaystyle\frac{\alpha(\alpha-1)}{2}x^2 + o(x^2)\) |
| \(\arctan x\) | \(x – \displaystyle\frac{x^3}{3} + \displaystyle\frac{x^5}{5} + o(x^5)\) |
Le réflexe ordre. Avant tout calcul, demande-toi : à quel ordre dois-je travailler ? Pour une limite de la forme « numérateur sur \(x^p\) », il faut développer le numérateur jusqu’à l’ordre \(p\) au moins. Trop bas : tu obtiens \(\displaystyle\frac{0}{0}\). Trop haut : tu perds du temps.
Exercices d’application directe (★)
On commence par les automatismes : substitution dans un DL usuel, composition avec un monôme, puissances et produits simples. Chaque exercice regroupe plusieurs calculs du même type, à enchaîner sans piège, juste avec de la rigueur.
Exercice 1 ★ — Substitution dans un DL usuel
Déterminer le développement limité en 0 des fonctions suivantes :
a) \(f(x) = \ln(1+2x)\) à l’ordre 3 b) \(g(x) = \cos(2x)\) à l’ordre 4 c) \(h(x) = e^{-x}\) à l’ordre 3 d) \(j(x) = \sin(3x)\) à l’ordre 3
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a) On part de \(\ln(1+u) = u – \displaystyle\frac{u^2}{2} + \displaystyle\frac{u^3}{3} + o(u^3)\) avec \(u = 2x\). Comme \(u \to 0\), la substitution est licite :
\(f(x) = 2x – \displaystyle\frac{(2x)^2}{2} + \displaystyle\frac{(2x)^3}{3} + o(x^3) = 2x – 2x^2 + \displaystyle\frac{8x^3}{3} + o(x^3).\)Note bien que \(o((2x)^3) = o(x^3)\) : la constante multiplicative est absorbée par le petit o.
b) Avec \(\cos u = 1 – \displaystyle\frac{u^2}{2} + \displaystyle\frac{u^4}{24} + o(u^4)\) et \(u = 2x\) :
\(g(x) = 1 – \displaystyle\frac{4x^2}{2} + \displaystyle\frac{16x^4}{24} + o(x^4) = 1 – 2x^2 + \displaystyle\frac{2}{3}x^4 + o(x^4).\)Seules des puissances paires apparaissent, ce qui est cohérent avec la parité de \(\cos\).
c) Avec \(e^u = 1 + u + \displaystyle\frac{u^2}{2} + \displaystyle\frac{u^3}{6} + o(u^3)\) et \(u = -x\) :
\(h(x) = 1 – x + \displaystyle\frac{x^2}{2} – \displaystyle\frac{x^3}{6} + o(x^3).\)Les signes alternent : c’est la signature du changement \(x \mapsto -x\).
d) Avec \(\sin u = u – \displaystyle\frac{u^3}{6} + o(u^3)\) et \(u = 3x\) :
\(j(x) = 3x – \displaystyle\frac{(3x)^3}{6} + o(x^3) = 3x – \displaystyle\frac{9x^3}{2} + o(x^3).\)Exercice 2 ★ — Puissances et racines
Déterminer le développement limité en 0 des fonctions suivantes :
a) \(\sqrt{1+x}\) à l’ordre 3 b) \(\displaystyle\frac{1}{\sqrt{1+x}}\) à l’ordre 2 c) \((1+x)^{1/3}\) à l’ordre 2
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On utilise \((1+x)^\alpha = 1 + \alpha x + \displaystyle\frac{\alpha(\alpha-1)}{2}x^2 + \displaystyle\frac{\alpha(\alpha-1)(\alpha-2)}{6}x^3 + o(x^3)\).
a) Ici \(\alpha = \frac{1}{2}\). Les coefficients valent \(\frac{1}{2}\), puis \(\displaystyle\frac{\frac{1}{2}\left(-\frac{1}{2}\right)}{2} = -\displaystyle\frac{1}{8}\), puis \(\displaystyle\frac{\frac{1}{2}\left(-\frac{1}{2}\right)\left(-\frac{3}{2}\right)}{6} = \displaystyle\frac{1}{16}\). D’où :
\(\sqrt{1+x} = 1 + \displaystyle\frac{x}{2} – \displaystyle\frac{x^2}{8} + \displaystyle\frac{x^3}{16} + o(x^3).\)b) Ici \(\alpha = -\frac{1}{2}\). On a \(\frac{1}{\sqrt{1+x}} = (1+x)^{-1/2}\), avec \(-\frac{1}{2}\) puis \(\displaystyle\frac{\left(-\frac{1}{2}\right)\left(-\frac{3}{2}\right)}{2} = \displaystyle\frac{3}{8}\) :
\(\displaystyle\frac{1}{\sqrt{1+x}} = 1 – \displaystyle\frac{x}{2} + \displaystyle\frac{3x^2}{8} + o(x^2).\)c) Ici \(\alpha = \frac{1}{3}\), avec \(\frac{1}{3}\) puis \(\displaystyle\frac{\frac{1}{3}\left(-\frac{2}{3}\right)}{2} = -\displaystyle\frac{1}{9}\) :
\((1+x)^{1/3} = 1 + \displaystyle\frac{x}{3} – \displaystyle\frac{x^2}{9} + o(x^2).\)Exercice 3 ★ — Produits avec un monôme
Déterminer le développement limité en 0 à l’ordre 4 des fonctions suivantes :
a) \(x\,e^x\) b) \(x^2\ln(1+x)\) c) \(x\sin x\)
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Multiplier par \(x^k\) décale les puissances de \(k\) crans : on développe donc le facteur restant à l’ordre \(4-k\) seulement.
a) On développe \(e^x\) à l’ordre 3, car le facteur \(x\) décale d’un cran :
\(x\,e^x = x\left(1 + x + \displaystyle\frac{x^2}{2} + \displaystyle\frac{x^3}{6}\right) + o(x^4) = x + x^2 + \displaystyle\frac{x^3}{2} + \displaystyle\frac{x^4}{6} + o(x^4).\)b) Le facteur \(x^2\) décale de deux crans : on développe \(\ln(1+x)\) à l’ordre 2 seulement.
\(x^2\ln(1+x) = x^2\left(x – \displaystyle\frac{x^2}{2}\right) + o(x^4) = x^3 – \displaystyle\frac{x^4}{2} + o(x^4).\)c) Le facteur \(x\) décale d’un cran : on développe \(\sin x\) à l’ordre 3.
\(x\sin x = x\left(x – \displaystyle\frac{x^3}{6}\right) + o(x^4) = x^2 – \displaystyle\frac{x^4}{6} + o(x^4).\)Piège de l’ordre. Quand on multiplie par \(x^k\), on gagne \(k\) ordres « gratuits ». Inutile de développer le facteur restant à l’ordre 4 dans ces trois calculs : ce serait du travail en plus et une source d’erreur.
Exercices d’approfondissement (★★)
On passe aux opérations : quotients, inverses, calculs de limites et étude locale d’une courbe. C’est ici que la maîtrise des troncatures fait la différence. En cas de doute sur une technique, reviens à la fiche méthode sur le calcul d’un DL.
Exercice 4 ★★ — Quotients et inverses
Déterminer le développement limité en 0 des fonctions suivantes :
a) \(\tan x\) à l’ordre 3 b) \(\displaystyle\frac{e^x}{1+x}\) à l’ordre 2 c) \(\displaystyle\frac{1}{\cos x}\) à l’ordre 4
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a) On écrit \(\tan x = \displaystyle\frac{\sin x}{\cos x}\) avec \(\sin x = x – \displaystyle\frac{x^3}{6} + o(x^3)\) et \(\cos x = 1 – \displaystyle\frac{x^2}{2} + o(x^3)\). On inverse le dénominateur via \(\displaystyle\frac{1}{1+u} = 1 – u + o(u)\) avec \(u = -\displaystyle\frac{x^2}{2}\), d’où \(\displaystyle\frac{1}{\cos x} = 1 + \displaystyle\frac{x^2}{2} + o(x^3)\). On multiplie en tronquant à l’ordre 3 :
\(\tan x = \left(x – \displaystyle\frac{x^3}{6}\right)\left(1 + \displaystyle\frac{x^2}{2}\right) + o(x^3) = x + \displaystyle\frac{x^3}{2} – \displaystyle\frac{x^3}{6} + o(x^3) = x + \displaystyle\frac{x^3}{3} + o(x^3).\)b) On développe les deux facteurs à l’ordre 2 : \(e^x = 1 + x + \displaystyle\frac{x^2}{2} + o(x^2)\) et \(\displaystyle\frac{1}{1+x} = 1 – x + x^2 + o(x^2)\). On multiplie en ne gardant que les termes de degré \(\leq 2\) :
\(\displaystyle\frac{e^x}{1+x} = 1 + (1-1)x + \left(1 – 1 + \displaystyle\frac{1}{2}\right)x^2 + o(x^2) = 1 + \displaystyle\frac{x^2}{2} + o(x^2).\)Le coefficient de \(x\) est nul : surprenant mais correct, on le vérifie en recomptant chaque contribution.
c) Avec \(\cos x = 1 – \displaystyle\frac{x^2}{2} + \displaystyle\frac{x^4}{24} + o(x^4)\), on pose \(u = -\displaystyle\frac{x^2}{2} + \displaystyle\frac{x^4}{24}\) et on inverse via \(\displaystyle\frac{1}{1+u} = 1 – u + u^2 + o(u^2)\). Comme \(u^2 = \displaystyle\frac{x^4}{4} + o(x^4)\) :
\(\displaystyle\frac{1}{\cos x} = 1 + \displaystyle\frac{x^2}{2} – \displaystyle\frac{x^4}{24} + \displaystyle\frac{x^4}{4} + o(x^4) = 1 + \displaystyle\frac{x^2}{2} + \displaystyle\frac{5x^4}{24} + o(x^4).\)Exercice 5 ★★ — Calcul de limites par DL
Calculer les limites suivantes :
a) \(\displaystyle\lim_{x \to 0} \displaystyle\frac{\sin x – x}{x^3}\) b) \(\displaystyle\lim_{x \to 0} \displaystyle\frac{e^x – 1 – x}{x^2}\) c) \(\displaystyle\lim_{x \to 0} \displaystyle\frac{1 – \cos x}{x^2}\)
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Le réflexe : développer le numérateur à l’ordre du dénominateur pour faire apparaître le premier terme non nul.
a) Dénominateur en \(x^3\), donc numérateur à l’ordre 3 : \(\sin x – x = -\displaystyle\frac{x^3}{6} + o(x^3)\). Ainsi \(\displaystyle\frac{\sin x – x}{x^3} = -\displaystyle\frac{1}{6} + o(1) \longrightarrow -\displaystyle\frac{1}{6}.\)
b) Dénominateur en \(x^2\) : \(e^x – 1 – x = \displaystyle\frac{x^2}{2} + o(x^2)\), donc la limite vaut \(\displaystyle\frac{1}{2}.\)
c) De même \(1 – \cos x = \displaystyle\frac{x^2}{2} + o(x^2)\), donc \(\displaystyle\frac{1 – \cos x}{x^2} \longrightarrow \displaystyle\frac{1}{2}.\)
DL ou équivalent ? Au a), un simple équivalent \(\sin x \sim x\) ne suffit pas : le terme dominant s’annule dans la soustraction. Quand une différence « tue » le premier terme, il faut un DL, pas un équivalent. Le détail de cette chaîne logique est traité sur la page équivalents usuels.
Exercice 6 ★★ — Tangente et position relative
Pour chacune des fonctions suivantes, déterminer l’équation de la tangente à la courbe en 0 et préciser la position locale de la courbe par rapport à cette tangente :
a) \(f(x) = \ln(1+x)\) b) \(g(x) = e^x\)
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Le DL à l’ordre 2 donne directement les deux informations : la partie de degré \(\leq 1\) est la tangente, le premier terme suivant donne la position.
a) \(f(x) = x – \displaystyle\frac{x^2}{2} + o(x^2)\). La tangente est \(y = x\). Comme \(f(x) – x = -\displaystyle\frac{x^2}{2} + o(x^2)\) est négatif au voisinage de 0, la courbe est sous sa tangente.
b) \(g(x) = 1 + x + \displaystyle\frac{x^2}{2} + o(x^2)\). La tangente est \(y = 1 + x\). Comme \(g(x) – (1+x) = \displaystyle\frac{x^2}{2} + o(x^2)\) est positif, la courbe est au-dessus de sa tangente.
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Exercices de synthèse type concours (★★★)
Voici les configurations qui font la différence à l’écrit comme à l’oral : DL composés, asymptotes obliques et formes indéterminées exponentielles. Ce sont exactement les situations attendues par les correcteurs de X, Mines et Centrale.
Exercice 7 ★★★ — DL composés
Déterminer le développement limité en 0 des fonctions suivantes :
a) \(e^{\sin x}\) à l’ordre 3 b) \(\ln(1 + \sin x)\) à l’ordre 3 c) \(\cos(\sin x)\) à l’ordre 4
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Méthode commune : on pose \(u = \sin x = x – \displaystyle\frac{x^3}{6} + o(x^3)\), on calcule les puissances de \(u\) en tronquant à l’ordre cible, puis on substitue dans le DL de la fonction externe.
a) Avec \(u^2 = x^2 + o(x^3)\) et \(u^3 = x^3 + o(x^3)\), on reporte dans \(e^u = 1 + u + \displaystyle\frac{u^2}{2} + \displaystyle\frac{u^3}{6} + o(u^3)\) :
\(e^{\sin x} = 1 + \left(x – \displaystyle\frac{x^3}{6}\right) + \displaystyle\frac{x^2}{2} + \displaystyle\frac{x^3}{6} + o(x^3) = 1 + x + \displaystyle\frac{x^2}{2} + o(x^3).\)Les termes en \(x^3\) se compensent exactement : \(-\displaystyle\frac{x^3}{6} + \displaystyle\frac{x^3}{6} = 0\).
b) On compose avec \(\ln(1+u) = u – \displaystyle\frac{u^2}{2} + \displaystyle\frac{u^3}{3} + o(u^3)\) :
\(\ln(1 + \sin x) = \left(x – \displaystyle\frac{x^3}{6}\right) – \displaystyle\frac{x^2}{2} + \displaystyle\frac{x^3}{3} + o(x^3).\)On regroupe les termes en \(x^3\) : \(-\displaystyle\frac{1}{6} + \displaystyle\frac{1}{3} = \displaystyle\frac{1}{6}\). D’où \(\ln(1 + \sin x) = x – \displaystyle\frac{x^2}{2} + \displaystyle\frac{x^3}{6} + o(x^3).\)
c) À l’ordre 4, \(u^2 = \left(x – \displaystyle\frac{x^3}{6}\right)^2 = x^2 – \displaystyle\frac{x^4}{3} + o(x^4)\) et \(u^4 = x^4 + o(x^4)\). On reporte dans \(\cos u = 1 – \displaystyle\frac{u^2}{2} + \displaystyle\frac{u^4}{24} + o(u^4)\) :
\(\cos(\sin x) = 1 – \displaystyle\frac{1}{2}\left(x^2 – \displaystyle\frac{x^4}{3}\right) + \displaystyle\frac{x^4}{24} + o(x^4) = 1 – \displaystyle\frac{x^2}{2} + \displaystyle\frac{x^4}{6} + \displaystyle\frac{x^4}{24} + o(x^4) = 1 – \displaystyle\frac{x^2}{2} + \displaystyle\frac{5x^4}{24} + o(x^4).\)Erreur fatale du correcteur. Beaucoup d’élèves remplacent directement \(\sin x\) par \(x\) avant de composer. C’est faux dès l’ordre 3 : le terme \(-\displaystyle\frac{x^3}{6}\) de \(\sin x\) contribue au résultat. Garde toujours le DL complet de \(u\) jusqu’à l’ordre demandé.
Exercice 8 ★★★ — Asymptote oblique via DL en l’infini
Soit \(f(x) = \sqrt{x^2 + x + 1}\).
a) Étudier l’asymptote de \(f\) en \(+\infty\) et préciser la position de la courbe. b) Faire de même en \(-\infty\).
Voir la correction
a) Idée concours : se ramener à un DL en 0 par le changement \(t = \displaystyle\frac{1}{x} \to 0^+\). On factorise par \(x\) (positif au voisinage de \(+\infty\)) :
\(f(x) = x\sqrt{1 + \displaystyle\frac{1}{x} + \displaystyle\frac{1}{x^2}} = x\sqrt{1 + t + t^2}.\)Avec \(\sqrt{1+w} = 1 + \displaystyle\frac{w}{2} – \displaystyle\frac{w^2}{8} + o(w^2)\) et \(w = t + t^2\) (donc \(w^2 = t^2 + o(t^2)\)) :
\(\sqrt{1+t+t^2} = 1 + \displaystyle\frac{t}{2} + \displaystyle\frac{3}{8}t^2 + o(t^2).\)En multipliant par \(x = \displaystyle\frac{1}{t}\) : \(f(x) = x + \displaystyle\frac{1}{2} + \displaystyle\frac{3}{8x} + o\!\left(\displaystyle\frac{1}{x}\right)\). La droite \(y = x + \displaystyle\frac{1}{2}\) est asymptote, et \(f(x) – \left(x + \displaystyle\frac{1}{2}\right) = \displaystyle\frac{3}{8x} + o\!\left(\displaystyle\frac{1}{x}\right) \gt 0\) pour \(x\) grand : la courbe est au-dessus de son asymptote.
b) En \(-\infty\), la factorisation donne \(\sqrt{x^2} = |x| = -x\) (car \(x\) < \(0\)). Avec \(t = \displaystyle\frac{1}{x} \to 0^-\) :
\(f(x) = -x\left(1 + \displaystyle\frac{t}{2} + \displaystyle\frac{3}{8}t^2 + o(t^2)\right) = -x – \displaystyle\frac{1}{2} – \displaystyle\frac{3}{8x} + o\!\left(\displaystyle\frac{1}{x}\right).\)La droite \(y = -x – \displaystyle\frac{1}{2}\) est asymptote en \(-\infty\). Comme \(f(x) – \left(-x – \displaystyle\frac{1}{2}\right) = -\displaystyle\frac{3}{8x} + o\!\left(\displaystyle\frac{1}{x}\right)\) et que \(x\) < \(0\), ce terme est positif : la courbe est de nouveau au-dessus de son asymptote.
Exercice 9 ★★★ — Formes indéterminées exponentielles
Calculer les limites suivantes :
a) \(\displaystyle\lim_{x \to 0} (\cos x)^{1/x^2}\) b) \(\displaystyle\lim_{x \to 0} (1+x)^{1/x}\) c) \(\displaystyle\lim_{x \to 0} \left(\displaystyle\frac{\sin x}{x}\right)^{1/x^2}\)
Voir la correction
Réflexe « puissance variable » : dès qu’un exposant dépend de \(x\), on écrit \(a^b = e^{b\ln a}\) et on développe l’exposant.
a) \((\cos x)^{1/x^2} = \exp\!\left(\displaystyle\frac{\ln(\cos x)}{x^2}\right)\). Or \(\ln(\cos x) = -\displaystyle\frac{x^2}{2} + o(x^2)\), donc \(\displaystyle\frac{\ln(\cos x)}{x^2} \longrightarrow -\displaystyle\frac{1}{2}\) et la limite vaut \(e^{-1/2} = \displaystyle\frac{1}{\sqrt{e}}.\)
b) \((1+x)^{1/x} = \exp\!\left(\displaystyle\frac{\ln(1+x)}{x}\right)\). Comme \(\displaystyle\frac{\ln(1+x)}{x} = 1 – \displaystyle\frac{x}{2} + o(x) \longrightarrow 1\), la limite vaut \(e.\)
c) On a \(\displaystyle\frac{\sin x}{x} = 1 – \displaystyle\frac{x^2}{6} + o(x^2)\), donc \(\ln\!\left(\displaystyle\frac{\sin x}{x}\right) = -\displaystyle\frac{x^2}{6} + o(x^2)\). En divisant par \(x^2\) : \(-\displaystyle\frac{1}{6} + o(1)\), et la limite vaut \(e^{-1/6}.\)
Le réflexe « puissance variable ». Cette écriture \(a^b = e^{b\ln a}\) est systématique en concours pour les formes \(1^\infty\), \(0^0\) et \(\infty^0\). Le travail se concentre ensuite sur le DL de l’exposant.
Les 9 exercices et leurs 26 calculs corrigés en PDF
Tous les énoncés et corrigés de cette page, rédigés comme en concours, dans un PDF imprimable à garder sous les yeux pendant tes révisions.
📄 Télécharger les exercices corrigés (PDF)Du calcul direct aux DL composés type X/ENS, gratuit.
Erreurs fréquentes et pièges du correcteur
Sur les copies de concours, les points perdus en DL viennent presque toujours des mêmes erreurs. Les connaître à l’avance, c’est gagner des points sûrs.
Oublier de tronquer après un produit
❌ Copie fautive. En multipliant deux DL à l’ordre 3, l’élève garde des termes de degré 4, 5, 6 issus du produit et écrit un « DL » de degré 6.
Diagnostic. Un produit de deux DL à l’ordre \(n\) est un DL à l’ordre \(n\) : les termes de degré \(n+1\) et au-delà sont absorbés par le reste \(o(x^n)\) et ne sont pas fiables.
✅ Correction. Fixe l’ordre cible dès le départ et jette tout terme de degré strictement supérieur à mesure que tu développes.
Faire disparaître le reste
❌ Copie fautive. \(\sin x = x – \displaystyle\frac{x^3}{6}\) (sans \(o(x^3)\)), traité comme une égalité exacte.
Diagnostic. Un DL n’est jamais une égalité polynomiale exacte. Oublier le \(o(x^n)\) fait perdre des points et conduit à des raisonnements faux (par exemple croire qu’on connaît le terme en \(x^4\)).
✅ Correction. Écris toujours le reste de Landau. Pour comprendre sa nature exacte, vois la formule de Taylor-Young, qui justifie le \(o(x^n)\).
Mal choisir l’ordre de développement
❌ Copie fautive. Pour \(\displaystyle\lim_{x\to0}\displaystyle\frac{e^x – 1 – x}{x^2}\), développer \(e^x\) à l’ordre 1 et tomber sur \(\displaystyle\frac{0}{x^2}\).
Diagnostic. Le dénominateur est en \(x^2\) : il faut développer le numérateur jusqu’à l’ordre 2 pour faire apparaître le terme dominant.
✅ Correction. \(e^x – 1 – x = \displaystyle\frac{x^2}{2} + o(x^2)\), donc la limite vaut \(\displaystyle\frac{1}{2}\).
Sommer des équivalents
❌ Copie fautive. Additionner deux équivalents comme s’ils étaient des égalités.
Diagnostic. Les équivalents ne s’additionnent pas et ne se composent pas avec le logarithme sans précaution. Quand une somme risque d’annuler le terme dominant, repasse par un DL complet.
✅ Correction. Reviens à la page équivalents usuels pour les règles licites (produit, quotient, puissance) et leurs limites.
Questions fréquentes
À quel ordre faut-il développer pour calculer une limite ?
Règle pratique : si la limite est de la forme « expression sur \(x^p\) », développe le numérateur jusqu’à l’ordre \(p\) au minimum. Si le terme de degré \(p\) s’annule, monte d’un ordre. L’objectif est d’obtenir le premier terme non nul du numérateur.
Quelle différence entre un développement limité et un équivalent ?
Un équivalent ne retient que le premier terme non nul : \(\sin x \sim x\). Un développement limité donne plusieurs termes avec un reste contrôlé : \(\sin x = x – \displaystyle\frac{x^3}{6} + o(x^3)\). Quand une soustraction annule le terme dominant (comme \(\sin x – x\)), l’équivalent est insuffisant et il faut un DL. Le détail figure sur la page équivalents usuels.
Comment faire un DL d'une fonction composée comme exp(sin x) ?
On développe la fonction interne (\(\sin x\)) à l’ordre voulu, on pose \(u\) égal à ce DL, puis on substitue dans le DL de la fonction externe (\(e^u\)). On calcule les puissances \(u^2, u^3, \dots\) en tronquant à l’ordre cible, et on regroupe. La méthode complète est détaillée sur la fiche méthode.
Comment trouver une asymptote oblique avec un développement limité ?
On pose \(t = \displaystyle\frac{1}{x} \to 0\) et on développe la fonction en \(t\). Si \(f(x) = ax + b + \displaystyle\frac{c}{x} + o\!\left(\displaystyle\frac{1}{x}\right)\), la droite \(y = ax + b\) est asymptote, et le signe de \(c\) donne la position de la courbe (au-dessus si \(c\) > \(0\) en \(+\infty\)).
Faut-il utiliser Taylor-Young ou Taylor-Lagrange dans les exercices ?
Pour obtenir un DL et calculer une limite, on utilise Taylor-Young (reste en \(o(x^n)\)). Pour majorer une erreur d’approximation ou encadrer un reste, on utilise l’inégalité de Taylor-Lagrange (majoration quantitative du reste).
Où trouver tous les DL usuels à connaître ?
Le formulaire complet des 14 DL usuels en 0, avec démonstrations par famille et PDF imprimable, est sur la page DL des fonctions usuelles. C’est le mémo à garder sous les yeux pendant tes révisions.
Pour aller plus loin
Tu as travaillé les 9 exercices ? Consolide avec les ressources voisines du cocon :
- Méthode complète pour calculer un DL, produit, quotient, composition, changement de variable.
- Cours complet : DL et formules de Taylor, la vue d’ensemble du chapitre.
- Formule de Taylor-Young et inégalité de Taylor-Lagrange, les deux théorèmes fondateurs.
- Dérivées successives, le prérequis indispensable pour comprendre les coefficients d’un DL.